营队的“小”目标:
如何让班主任轻松带班!
入营之前,
我还在担心是否能够胜任班主任的工作,
我还在苦恼班级的管理和常规培养,
我还在纠结如何跟家长沟通,
入营之后,
这些问题都解决了,
(园长)妈妈再也不用担心我的“工作”啦!
《提升职业认同 做幸福幼师》
——国家注册儿童注意力训练师、
NLP亲子关系导师、
亿家幸福研究院创始人、
孙立军老师
“人最幸运的就是在小时候遇到一个好老师!”
所以,我们要做一个让孩子幸运的老师。
《班主任角色定位及岗位职责梳理》
——梯田教育教保管理部主任 安蒙老师
“根植于内心的修养,无需提醒的自觉,
以约束为前提的自由,为他人着想的善良”,
成为一名有责任、有担当的班主任。
《班级常规的规划、建立、培养》
——高级育婴师、
国际蒙特梭利(AMI)中国培训中心(MTC)认证教师曾婵老师
常规的培养是循序渐进、日积月累的工作,
我们应该把常规教育
渗透在一日生活的各个环节中,
让幼儿在积极、快乐的情绪情感中,
建立良好的常规。
《班级管理——班级人员管理》
——金色梯田金地幼儿园教保主任 陈澳老师
“先做人,后做事”,
精诚团结,齐心协力,
发挥优势,带动班级进步
《班级家长工作管理》
——金色梯田融科幼儿园教保主任 杨彩艳老师
实战经验分享,
成为最受家长欢迎的班主任,
“家园手拉手,我们一起走”!
团队展示
现场互动
热身游戏
神秘环节
boss座谈会
训练营小记
流动红旗小组
优秀学员
优秀小组
优秀组长
两天一夜的学习,
收获了
也成长了,
愿即将踏上“新征程”的我们:
立足岗位,求真务实!
做孩子喜欢的好老师,
做同事信任的好搭档,
做家长认可的班主任,
努力奋斗,
做更好的自己!