2020年是不寻常的一年，新型冠状病毒肺炎的袭击，让闭门居家成为“礼尚往来”。在这不寻常的日子里，有一群逆行者风雨兼程奋斗在疫情防控一线，他们治疗救助、检测隔离、卡点值班.......他们怀揣着一份初心使然的情怀和责任冲锋在前，义无反顾自觉肩负起共克时肩之重，没有一个冬天可以逾越，没有一个春天不会到了。看到这里我已泪目，作为新时代幼儿园的园长工作中深刻的体会到“园长”之职光鲜中的艰辛，“园长”不是荣耀，更不是权利，而是巨大的压力和无限的责任。这份“凭着良心”做事的风格，无意中也让自己柔弱的内心有了一种强大，“责任”两字永远鞭策我把幼儿园、孩子和家长放在第一位。

作为幼儿园的园长首先要明确自己的角色定位，园长是幼儿园全面工作的决策者、领导者、执行者。要有思想，凡事要有自己的见解和策略，工作中营造积极进取的氛围让每一位员工都能看到自己的价值，建立一种彼此看到、互为欣赏的关系，温暖有爱。任何发明创造和创意的产生都是由愿景开始的，只有在构建愿景中，才能寻找事物的规律，才能破解智慧的密码。园长要明确幼儿园的神圣使命，明确这个发展愿景是与每位教师息息相关的，践行梯田文化责任、创新、成果、爱；责任在我的意识多种形式的强化形成内隐概念，渗透到血液中去，让每位教师都充满希望。园长要用愿景去点燃每个教师的热情，化作团队的力量来实现幼儿园的共同愿景。

歌德说过：“责任是一种耐心细致的行动，是一种把你应该做好的日常工作做到最好的充满激情的行动。”激情美丽，事业才能亮丽。激情是开启智慧之门的钥匙，园长充满激情地工作，可以感染老师的情绪，可以影响孩子们的情绪，让孩子处于兴奋和快乐的氛围之中。让教师拥有工作的激情就需要园长充满想象，降低心理年龄，让心态年轻化，保持快乐、良好、上进的求知心态，善于学习，不断改进、提高，还要学会宽容、理解、倾听、沟通和交流，善于激励团队士气，善于挖掘团队智慧潜能。正如我们幼儿园提出的“幸福一刻”的工作理念，我们有无情的纪律，更有有情的管理，园长要经常给教师“松绑”，给她们创造快乐的工作环境和快乐的工作心情，让教师在管理的细节中感受关爱，让教师告别“忙、累、疲、苦、愁”的职业倦怠。

作为园长我们的生活和工作是在沐浴阳光、感受快乐、体验幸福、品味愉悦的同时独自承担着压力、磨炼、风险、寂寞、危机。园长既要对孩子负责又要对家长负责、对老师负责；既育人又育己；既谋人也谋己；既是体力劳动者又是脑力劳动者；既是决策人又是执行人；既经营快乐也经营人生，既品味苦涩也享受幸福。我们要展望未来，为幼儿园的长远发展、教师的专业化提高、幼儿的健康成长导航引路，担负起一名新时期幼儿园园长应尽的责任，努力完成时代赋予的神圣使命。