小时候，常被问到：你的梦想是什么？于是，我便常幻想着在蓝蓝的天空下，带着一群活泼可爱的孩子在绿绿的草地上游戏。对，我的梦想就是成为一名老师。　有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说教师是太阳底下最光辉的职业；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；怀揣着这个美好的梦想和憧憬，我走上了幼儿教师这个工作岗位…

还记得那个开学初的日子，刚离开校门不久还是个大孩子的我，伴随着一阵阵哇哇大哭的声音，迎来了一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，紧接着是老师，老师，他打我；老师，老师，他抢我凳子，老师，老师，我想妈妈了，我要回家…当时的我手足无措，只得左手搂一个，右手抱一个，哄笑这个，逗乐那个，真可谓是使劲浑身解数呀！在日复一日的工作实践中，我开始对幼儿教师这个职业有了更深的认识和感悟。很多时候我们要根据孩子的不同需要去不断转变自己在生活中的角色，或朋友，或老师，或妈妈，或是故事里的小动物，或在某种程度上把自己也变成一个孩子，去尊重每个孩子的个性发展。一天，有个叫东东的小男孩，引起了我的特别关注，他不爱说话，也不像其他孩子初入园时那样嚎啕大哭，只是抱着玩具熊独自一人在角落里玩，了解东东是爷爷奶奶带大的，父母回家次数很少，缺乏父母陪伴的东东安全感严重缺失，我便走过去蹲下来轻轻地问他：“东东，你是在和玩具熊玩吗？他听完我的话马上抓紧了玩具熊，我又靠近了他一点说：“东东，老师不带走你的玩具熊，只是想摸摸它和它做好朋友”。听完我的话，孩子犹豫了一下，我再依次靠近他一点说：“你能教教老师怎样和玩具熊做好朋友吗？我很喜欢你和玩具熊，我们一起玩好吗？”东东用玩具熊的手轻轻地碰了碰我的手，露出了开心的笑容，孩子开始信任我，我们之间的距离也在慢慢拉近，很快我发现这个孩子并不内向，我开始想办法，让他融入集体中，与更多的孩子一起玩，一次区域活动中，我对所有小朋友说：“玩具熊想请小朋友一起帮忙给它搭一个漂亮的房子”我注意到东东无助的眼神，便蹲下来拉住东东的手说：“我相信你可以和小朋友一起做”当东东看着自己和小朋友一起搭的房子时，再一次开心地笑了。从那以后，东东再也没有一个人蹲在角落里玩了。当我欣喜着孩子们成长中的变化时，恍然发现更多的是在成就自我。

千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。真正的教育首先来自尊重，接纳，理解和倾听，作为一名教育者应该用专业的眼光去看待孩子行为背后的秘密。所以，我在实践中不断地摸索学习，细心地去观察孩子们生活中的每一个举动，工作起来也更加得心应手了，我用爱和汗水浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真、坦率、真诚的爱感染着我。爱把我们紧紧地围绕在一起。我的每一个微笑、每一声鼓励、每一次牵手、每一个拥抱让我们的距离越来越近，这股神奇的我力量让我在这个看似平凡的工作岗位上默默坚守着，渐渐地，我爱上了幼儿教师这个职业，也更坚定了我的信念，一定要做一个合格的、优秀的、专业的受孩子们爱戴家长信任的好老师。

作为一名幼儿教育者，我始终严于律己，恪守职业道德规范，利用业务时间不断充电，提高自身专业知识和业务水平，我知道在这个教育不断变革的时代，只有专业才能引领，只有专业才能在幼教这条路上越走越远，越走越好！巴金老先生说过这样一句话“把心掏出来就是教育”，我将用我的真心，爱心，细心，耐心，责任心，用心呵护每一位宝贝的健康成长，在幼教路上绽放光芒。