11月2日-3日，知更学院吹响主力军集结号！30余名来自各个幼儿园的骨干精英齐聚一堂，开启了两天的《教学主管实训营》精彩旅程。

管理教学质量是教学主管工作的核心职能。那么通过什么方式来评估教学质量？如何提高老师的教学质量？我们从知更学院举办的2019教学主管实训营中探寻答案。

培训开始，学员通过“我认识”、团队展示等游戏进行破冰，小组合作，大家积极思考，不断尝试摸索其中的奥秘，充分发挥集体的智慧进行pk,在这个环节中体现了团队的协作，展示了各小组的风采。

本次整个培训坚持“教、学、练”的原则，知更学院改变传统授课式的培训，通过发挥教学主管个人的主观能动性，从内进行自我突破，真正实现个人成长。

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《三招教你打造高效能教师团队》

知更学院副院长熊高飞老师充分运用自己的专业理论水平、实践经验以及思维方式上的引领，给学员提供信息、启发思路、介绍方法、提炼经验等，让学员们在感受、体会、领悟中去深化自己的观念，帮助教学主管提升团队管理能力，提升教学团队的执行力和凝聚力。

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《教你做专业又“漂亮”的教学档案》

知更学院特聘讲师安蒙老师以她强大的规划设计能力和多年的教保管理经验，为我们展现了「教学档案」的各阶段重点和实施方法，帮助教学主管掌握规范的档案管理能力，规范园所的教学资料档案管理。众学员纷纷表示兴奋极了，这是一套学后拿来即用的方法，似乎这才是我们理想中培训学习该有的模样！

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《让教学主管成为教师专业发展的领跑人》

众所周知，一所幼儿园如果没有一支齐心协力，有强大凝聚力、执行力、学习力，专业能力强、业务素质高的教师团队，要想提高教学质量几乎是不可能的。那么，怎样转变教师教学观念、提高教师专业技能呢？知更学院姚冬玉老师表示一个卓越的教学主管不仅自己要善于学习，还要带领老师们一起学习，这样才能共同进步、共同提高。因为一个人学习不如一群人一起学习，在共鸣中有所收获，在差异中了解丰富，在矛盾中产生思考。 帮助教学主管提升专业带教能力，提升园所整体教保质量，更坚定、更智慧地朝着我们的理想前进。

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《教学主管胜任力密码全解析》

知更学院特聘讲师杨娟老师将理论和实践经验相结合，用生动幽默的语言就教学主管岗位解析为主题，和学员们面对面交流，深入探讨。通过分析当下学前教育现况，结合自身经验，旁征博引，图文并茂的讲授，给学员以启发、思考， 帮助教学主管梳理岗位工作职责与内容，提升岗位胜任能力。

人生重要的不是所站在的位置，而是所朝的方向。知更学院通过人才训练体系使教学主管在原有经验的基础上，加强管理能力，提高自身业务水平，保证教学工作的稳定、有序进行，不断提高管理水平和工作质量，成为水平高、能力强、业务精的优秀教学能手，并能起到骨干辐射作用，以带动幼儿园精英队伍的整体发展。

未来三年，知更学院团队致力于“幼儿园运营系统”和“幼儿园人才培养系统”的打造，并向行业输出解决方案。目标是每年至少为1000家幼儿园建立系统，每年至少帮助10000名幼教从业者实现专业成长，为社会创造价值、培养人才，成人达己、赋能幼教。